Moderní technologie nám nabízejí dříve těžko představitelné možnosti jejich využití ve výuce. Učitelé mohou např. využít kombinace dataprojektoru (interaktivní tabule) a běžného programu pro hlasovou komunikaci, např. Skype.

Videokonference patří mezi metody, které umožňují “pozvat” do výuky odborníky a nabídnout tak  žákům odbornou diskuzi. Konference lze s pomocí softwarového rozšíření (popř. online aplikací) nahrávat a následně se věnovat jejich rozboru, což výrazně usnadní reflexi.

Jiným příkladem je komunikace na dálku s projektovými partnery (v češtině nebo v cizím jazyce). Nejčastěji se tedy jedná o obousměrnou komunikaci obrazem a zvukem v reálném čase mezi jednotlivými účastníky online přenosu.