Přínos průřezového tématu k rozvoji osobnosti žáka

V oblasti vědomostí, dovedností a schopností průřezové téma:

• vede k porozumění sobě samému a druhým
• napomáhá ke zvládání vlastního chování
• přispívá k utváření dobrých mezilidských vztahů ve třídě i mimo ni
• rozvíjí základní dovednosti dobré komunikace a k tomu příslušné vědomosti
• utváří a rozvíjí základní dovednosti pro spolupráci
• umožňuje získat základní sociální dovednosti pro řešení složitých situací (např. konfliktů)
• formuje studijní dovednosti
• podporuje dovednosti a přináší vědomosti týkající se duševní hygieny

V oblasti postojů a hodnot průřezové téma:

• pomáhá k utváření pozitivního (nezraňujícího) postoje k sobě samému a k druhým
• vede k uvědomování si hodnoty spolupráce a pomoci
• vede k uvědomování si hodnoty různosti lidí, názorů, přístupů k řešení problémů
• přispívá k uvědomování mravních rozměrů různých způsobů lidského chování
• napomáhá primární prevenci sociálně patologických jevů a škodlivých způsobů chování