Řešení sporu mezi spolužáky při skupinové práci

Předmět: Český jazyk a literatura, integrovaná výuka s naukou o světě

Ročník: 2. ročník

Popis: Žáci ve skupině společně řeší otázku týkající se probíraného učiva. Dochází ke sporu. Vyučující žáky vyzývá k tomu, aby si chybějící sporné informace dohledali sami, označili společně problém za vyřešený a vrátili se po domluvě k řešení zadaného úkolu.

Využití ve výuce při společném vzdělávání: Systém identifikování sporu, nastavení společných postupů jeho řešení, pomocí kterých žáci dojdou k dohodě a společnému závěru, je uplatnitelný při práci ve skupině během výuky i mimo ní v každé třídě.

Vyučující: PaedDr. Iveta Stehlíková Bassyová, Základní škola nám. Curieových, Praha 1.

Úplná videohospitace dostupná zde: https://audiovideo.rvp.cz/video/4227/VIRTUALNI-HOSPITACE---VZDELAVANI-ZAKU-NADANYCH-VE-SPECIALNI-SKUPINE.html