Eurydice: zajímavé informace z oblasti vzdělávání

Zajímá Vás, jaké je postavení učitelů v evropských zemích a podmínky pro výkon této profese? Nová studie Eurydice The Teaching Profession in Europe: Practices, Perceptions, and Policies Vám tuto informaci poskytne. Zahrnuje témata jako počáteční vzdělávání učitelů, jejich další vzdělávání, pracovní podmínky či mezinárodní mobilitu. 

Eurydice vydala zprávu Eurydice Brief: Early leaving from education and training, která přináší hlavní zjištění z rozsáhlejší studie z roku 2014. Seznámí Vás s problematikou předčasných odchodů ze vzdělávání a situací v jednotlivých evropských zemích. Cílem Evropské unie je, že do roku 2020 by neměl podíl mládeže ve věku 18 až 24 let předčasně opouštějící vzdělávací systém přesahovat 10 %. 

Vyšla zpráva Recommended Annual Instruction Time in Full-time Compulsory Education in Europe 2014/15. Zjistíte v ní například, že na primární úrovni vzdělávání je ve většině evropských zemí věnováno až 25 % celkové doby výuky čtení, psaní a literatuře. Druhý největší podíl na celkové době výuky má s 15 % matematika.

Pro ty, kteří by se rádi dozvěděli více o stavu implementace Boloňského procesu napříč zeměmi EHEA (Evropský prostor vysokoškolského vzdělávání), je tu studie The European Higher Education Area in 2015: Bologna Process Implementation Report. Jedná se o komplexní analýzu všech hlavních aspektů vysokoškolského vzdělávání.

Zpráva Eurydice in Brief – Modernisation of Higher Education in Europe: Access, Retention and Employability, která představuje, jak jednotlivé evropské země přizpůsobují vysokoškolské vzdělávání požadavkům současné společnosti a ekonomiky, která je stále více založena na znalostech.

Publikace Adult Education and Training in Europe: Widening Access to Learning Opportunities se zaměřuje především na vzdělávání málo nebo nedostatečně kvalifikovaných dospělých. K dispozici je již i český překlad stručného shrnutí výsledků studie (Highlights).

Zpráva Assuring Quality in Education: Policies and Approaches to School Evaluation in Europe pojednává o zajišťování kvality a úrovně vzdělávání.

Český překlad studie Physical Education and Sport at School in Europe informuje o klíčových otázkách a společných cílech v oblasti tělesné výchovy a sportu v evropských zemích.

Nejnovější publikace jsou nyní dostupné i ve formátu e-knih.

• Seznámení s tématem předčasných odchodů ze vzdělávání Vám poskytne studie Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Policies and Measures. 

•  Publikace Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe – 2014 Edition (Klíčové údaje o vzdělávání a péči v raném dětství v Evropě 2014) vychází ze statistických dat Eurostatu a z porovnání národních předpisů a opatření zaměřených na strukturu, organizaci a financování vzdělávání a péče určených dětem v nejmladším a předškolním věku ve 32 evropských zemích. Tyto informace jsou doplněny výsledky některých mezinárodních šetření.
• Publikace Funding of Education in Europe 2000-2012: The Impact of the Economic Crisis mapuje trendy v oblasti financování vzdělávání v evropských zemích.
• Publikace Modernisation of Higher Education in Europe: Access, Retention and Employability (Modernizace vysokoškolského vzdělávání v Evropě: přístup, retence a zaměstnatelnost) popisuje současná opatření zaměřená na zlepšování přístupu k vysokoškolskému vzdělávání, snižování míry předčasného ukončování studia a zlepšování zaměstnatelnosti absolventů.