Vše o diáři Inspiromat 2012 - Inspiromat : Stavebnice/konstruování

Stavebnice/konstruování

Každý učitel ví, že práce se stavebnicemi patří do zlatého fondu aktivit, které žáky baví a rozvíjejí jejich schopnosti a dovednosti. S přibývajícím věkem žáků je třeba porozhlédnout se po náročnějších variantách konstrukčních úloh. Seznamte se: robotické stavebnice.
Práce s takovým robotem sestává ze tří základních kroků: sestavit, naprogramovat a otestovat. Programování probíhá v softwaru, který je uzpůsoben věku žáků.
Některé modely robotických stavebnic pak nabízejí ještě další funkce, např. různé druhy senzorů či ovládání přes Bluetooth. Roboty pak mohou řešit jednoduché úkoly, např. procházet bludištěm, nebo se účastnit fotbalových zápasů.

*