Odpověď:

   Podle Opatření ministryně školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 22. 2. 2016 budou na 1. stupni základního vzdělávání upraveny podmínky vzdělávání žáků s LMP ve všech ročnících najednou tak, aby byly nastaveny podle jejich speciálních vzdělávacích potřeb a vycházelo se zejména z RVP ZV. Výuka cizího jazyka by měla být tedy zahájena u žáků dosud vzdělávaných podle ŠVP v souladu s RVP ZV-LMP ve 3., 4. i 5. ročníku. Obsah výuky bude přizpůsoben možnostem a schopnostem žáků s LMP a bude směřovat alespoň k dosahování minimálních doporučených úrovní pro úpravu očekávaných výstupů stanovených v RVP ZV. Do doby doporučení podpůrných opatření školským poradenským zařízením (toto opatření může případně spočívat i v náhradě výuky cizího jazyka výukou jiného předmětu) je plně v kompetenci ředitele školy rozhodnout, jak bude výuka cizího jazyka realizována. Žáci druhého stupně dokončí vzdělávání podle ŠVP zpracovaného podle RVP ZV-LMP, takže výuka cizího jazyka bude realizována v původním rozsahu.