INTERES - Informační technologie realizované spoluprací

Projekt INTERES - Informační technologie realizované spoluprací probíhal od října 2014 do září 2015. Řešitelský tým z Kabinetu informačních studií a knihovnictví Masarykovy univerzity ve spolupráci s externími lektory, mentory, tutory a experty oslovil jako partnery projektu 34 základních a středních škol, převážně venkovských do počtu 200 žáků. Pro pedagogické pracovníky partnerských škol bylo připraveno celkem 9 klíčových aktivit, které reflektovaly jednak znění Výzvy č. 51 MŠMT, jednak konkretizovaly potřeby škol v oblasti implementace dotykových technologií do vzdělávání. Díky vhodně definovaným klíčovým aktivitám projekt "žil" svůj jedinečný příběh, ale předně naplnil cíle a předčil očekávání všech aktérů, kteří se na něm podíleli. Stěžejní záležitostí projektu byl po celou dobu jeho trvání projektový web (KA01) - interes.kisk.cz, který díky samostatným sekcím pro ředitele, pedagogy, koordinátory ICT i administrativu zajišťoval komunikaci jednak uvnitř realizačního týmu, jednak s partnerskými školami, ale také s širší pedagogickou a odbornou komunitou. V intencích výzvy definující partnerským školám potřebu pořídit v rámci projektu dotyková zařízení byli ředitelé škol vzděláni ve veřejných zakázkách, a to na úvodním společném semináři, v závěru projektu se pak sešli opět, s cílem sdílet získané znalosti a zkušenosti a diskutovat nad možnostmi spolupráce (KA02). Implementace dotykových ICT do života škol probíhala individuálně a umožňovala individuální posun v kompetencích pedagogů, k čemuž sloužil jednak mentoring (KA03), jednak tři fáze vzdělávacích aktivit pro učitele (KA05, KA06, KA07). Pro zajištění udržitelného rozvoje ICT ve školách byl pro pedagogy partnerů určen e-learningový kurz Metodik ICT (KA04). Cílem řešitelského týmu bylo nabídnout pedagogům široké spektrum vzdělávacích aktivit včetně těch online - takovými byly webináře, které probíhaly samostatně podle aktuálního tématu nebo v podobě webinářové konference (KA08). S ohledem na dopad projektu na další rozvoj vzdělávání s ICT ve školách byl po celou dobu realizace projektu kladen důraz na evaluaci (KA09). Projekt INTERES zcela naplnil cíle definované v projektové žádosti. Byl proškolen dostatečný počet pedagogů v různých vzdělávacích aktivitách s tématem dotykové technologie ve školní praxi - všechny kurzy DVPP byly akreditovány. Všech 34 partnerských škol pořídilo v rámci projektu nové dotykové technologie, proběhlo zasíťování wi-fi. Podle individuálních preferencí byly pořízeny vhodné a funkční edukační aplikace do dotykových zařízení a další přídavné prvky ekosystému ICT. Pedagogům byly nabídnuty nové edukační platformy související s tématem projektu - jednak e-learningové kurzy jako jedna ze vzdělávacích platforem, dále pro ně realizační tým připravil mnoho webinářů a videotutoriálů.

http://interes.kisk.cz