Jaké máte zkušenosti s dětmi  s odloženou školní docházkou, které v průběhu školního roku dozrají a potřebují náročnější podněty pro hry a  řízené vzdělávání?

Alžběta

Zdravím, Alžběto,

u nás má každé takové dítě nastaven individ. vzdělávací program. Denně plní zadané úkoly, na víkend plní některé i doma. Je nutná velmi úzká spolupráce s rodinou. Měla jsem už na třídě pár takových dětí, ale můžu říci, že ani jedno z nich nějak netoužilo po "náročnějších" podnětech. Spíše naopak, musela jsem je motivovat, aby vůbec splnily to, co bylo naplánováno. Snad bude mít někdo jiné zkušenosti(?).