Setkání společenství praxe Matematika a informatika

Příspěvky za obor matematika byly rozděleny do dvou bloků podle gramotnosti, na kterou byly zaměřeny. První, věnovaný gramotnosti čtenářské, popisoval úskalí slovních úloh a jejich zařazení do výuky. Posluchači byli seznámeni s metodou tzv. Singapurské matematiky, která slovní zadání hojně a úspěšně využívá. Učitelé dostali spoustu námětů, jak zapojit do výuky problémové úlohy a na co se v nich zaměřit.

Druhý blok věnovaný rozvoji digitální gramotnosti v hodinách matematiky cílil na téma vyhledávání dat. Lektor představil možnosti, jak a kde se dají snadno a efektivně shromažďovat data, která se poté dají v hodinách zpracovávat. Námětem posluchačům byla například aktivita Průměrný deváťák, ve které žáci měří navzájem své parametry a vyhodnocují je. Učitelům byly představeny náměty na kvalitní databáze s daty k tématům, o které mohou žáci jevit zájem a mohou vést k zajímavému zpracování.