Společenství praxe pro český jazyk a literární výchovu – 2020

Školní čeština stojí na křižovatce, o níž řada učitelů netuší, a přitom se uvažuje o významných proměnách státního kurikula pro tuto oblast výuky. Distanční seminář by měl učitele ujistit, že za velkými cíli se neskrývá neznámá a mlhavá budoucnost, ale jen proměna jejich vnímání toho, co je cílem učitele jazyka, jímž se vyučuje. Nebudeme zavádět nové pojmy a cíle. Budeme diskutovat o tom, co jiní učitelé již ve výuce dělají jinak a zda je to podle vás užitečné. Čas možná zbude také na diskusi o tom, co se musí změnit v celé škole, aby bylo možno změny v češtině realizovat a nenarazili jsme na nepřekonatelné překážky.

Odkaz na záznam setkání:

Program setkání:

• Nový úkol češtináře v tekuté době (proč zkoušet učit jinak?)
  • Oblasti proměny výuky a proměny státního a školního kurikula
  • Ukázkový projekt 1: 17. listopad v komunikační výchově
    • Diskuse o něm
    • Reflexe potřeb a myšlenek účastníků
    • Ukázkový projekt 2: Komenský v digitální době
      • Diskuse o něm
      • Reflexe potřeb a myšlenek účastníků
      • Ukázkový projekt 3: oborové čtení a úloha češtináře v mezipředmětových projektech
        • Metodická doporučení
        • Ukázka textů
        • Diskuse, reflexe
        • Shrnutí a doporučení, jak začít
          • Diskuse a závěr

V pravo je ke stažení powerpointová prezentace doplněná o výsledky interaktivních cvičení (menti.com). Pracovní listy ke stažení nalezne čtenář níže, též v pravé části stránky.

1. Komenský - život na časové ose
2. Jak matematicky modelovat a popisovat příběhy? Komu a kdy to pomůhá se čtením?
3. Komenský - analýza multitextu - mapy

• Linie rozvoje ČG
• Didaktický potenciál textu - jak na výběr knihy či textu do výuky?
• Workshop - ukázka práce s DP na vybraném textu
• PL - Komenský a hodnoty
• Vzpomínka na Zdeňak Rotrekla - Lopata

• 17. listopad - inforamční portfolio (multitexová analýza)
• Komenský - transformace životopisného textu
• Článek shrnující "digitální příležitosti" pro učitele ČJ a LV (Koubek, Brož, & Mlčoch, 2020. Dostupný z: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/22479/vyuziti-digitalnich-technologii-ve-vyuce-ceskeho-jazyka-a-literatury.html/)