5.6.1 Vzdělávací obor - Fyzika - Energie

Očekávané výstupy

Indikátory

žák

žák

- určí v jednoduchých případech práci vykonanou silou a z ní určí změnu energie tělesa

1. vysvětlí definiční vztah pro mechanickou práci vykonanou konstantní silou, která působí na těleso ve směru pohybu, a provádí jednoduché výpočty vykonané práce, resp. síly nebo dráhy
2. ze znalosti vykonané práce určí změnu energie příslušného tělesa a naopak

- využívá s porozuměním vztah mezi výkonem, vykonanou prací a časem

1. vypočítá výkon ze zadané práce a času
2. objasní pojem účinnost

- využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh

1. popíše formy energie, se kterými se může setkat v přírodě
2. vysvětlí na základě zákona zachování energie jednoduché příklady přeměny forem energie a jejich přenosu

- určí v jednoduchých případech teplo přijaté nebo odevzdané tělesem

1. vyhledá v tabulkách měrnou tepelnou kapacitu látek a vysvětlí její význam
2. využívá vztah Q = c.m.(t2 – t1) pro určování tepla přijatého nebo odevzdaného tělesem v konkrétním příkladě

- zhodnotí výhody a nevýhody využívání různých energetických zdrojů z hlediska vlivu na životní prostředí

1. posoudí výhody a nevýhody užití některých energetických zdrojů, jako uhlí, ropy, zemního plynu, větru, vody… (například pro výrobu elektrické energie)
2. posoudí výhody a nevýhody využití jaderné energie, resp. vliv jaderné elektrárny na životní prostředí